TECNOLOGÍA: INFORMÁTICA 2
1 A 5 DE FEBRERO
- Lee detenidamente la información contenida en esta página y desarrolla lo que se te pide.
-Copia en tu cuaderno la siguiente información-
El sistema informático. Límites y posibilidades sociales del hardware, software, de acuerdo con los aspectos:
• Sociales para su aceptación cultural y económica.
• Técnicos en relación con la capacidad, función, eficiencia y estructura.
Un sistema informático como todo sistema, es el conjunto de partes interrelacionadas, hardware, software y de recurso humano que permite almacenar y procesar información. El hardware incluye computadoras o cualquier tipo de dispositivo electrónico inteligente, que consisten en procesadores, memoria, sistemas de almacenamiento externo, etc. El software incluye al sistema operativo, firmware y aplicaciones, siendo especialmente importante los sistemas de gestión de bases de datos. Por último el soporte humano incluye al personal técnico que crean y mantienen el sistema (analistas, programadores, operarios, etc.)y a los usuarios que lo utilizan.Son miles las aplicaciones que le podemos dar a una computadora, y cada usuario puede usar las herramientas necesarias para que la PC lo asista en cada tarea que este comience.
Sin embargo, los sistemas técnicos no son la excepción al enfrentarse con problemas o limitaciones al ser aplicados en diferentes ámbitos, como en el social para su aceptación cultural y económica, en estos casos puede ser rechazado en ciertas sociedades, si sus miembros consideran que ataca de alguna forma su estilo de vida. Entre los aspectos más importantes están los rasgos:
- Culturales: Las tradiciones y costumbres propias de cada país y cada comunidad dentro de los países.
- Religiosos: Las creencias místicas de cada pueblo.
- Economía: El poder adquisitivo promedio de una sociedad determinada.
- Calidad: La calidad del producto es un factor indispensable para su aceptación. El programa tiene que realizar con eficacia y eficiencia las tareas que promete.
Los aspectos técnicos están marcados por los límites de la tecnología que se pueda aplicar en determinado espacio y tiempo, las capacidades de una computadora siempre se ven limitadas por la capacidad que tiene el hardware. como la velocidad del procesador, la cantidad de memoria aplicable a una computadora personal, el número de circuitos que puede contener una tarjeta madre, las leyes de la física o geografía del lugar en donde se quiera aplicar, en nuestro país aún existen comunidades sin luz eléctrica o acceso a Internet. Sin dejar de lado los aspectos naturales, como la capacidad de razonamiento del ser humano; ya que los programas de cómputo son creación del intelecto, no sería posible crear uno que sea más inteligente que su creador. El objetivo de construir computadoras cada vez mas potentes es brindarle al usuario respuestas a problemas complejos, con mayor precisión y en el menor tiempo posible.
-Observa y analiza el siguiente video-
Creado por elsalvadorcom en https://www.youtube.com/watch?v=gzBqQ9Sz3XE
Usado con propósitos educativos, sin fines de lucro.
-Desarrolla en tu cuaderno-
Actividad de Cierre (Intervención)
•1.- Describe el paso a paso para utilizar la aplicación de Google Maps.
•2.- Realiza en tu cuaderno el dibujo del mapa resultante al introducir la dirección de tu casa.
•3.- Contesta las siguientes preguntas:
¿Puedes utilizar la función de Street View del lugar donde vives y sus alrededores?
¿Por qué crees que no todos los lugares se pueden ver utilizando la función Street View?
¿Para que crees que puedan servir este tipo de mapas en la vida de las personas, así como para las actividades productivas?- Anota en la parte superior de cada hoja de tu cuaderno tu nombre completo, grado y grupo
- Fotografía las actividades que desarrollaste para esta semana
- Envíala a mi correo electrónico el día Viernes 5 de Febrero del 2021, anotando en el asunto del correo tu nombre completo, grado y grupo.
VIDA SALUDABLE
Recuerda las indicaciones acerca de esta actividad:
Se realizará en el mismo cuaderno de Tecnología, con las siguientes indicaciones:
1.- Escribir con letra grande y en color verde el título: "Vida Saludable", cuando se desarrollen actividades correspondientes a la materia.
2.- Trazar un márgen de color verde en las hojas del cuaderno usadas para estas actividades.
3.- Agregar las fotografías de estas actividades a las que se envían por correo en la asignatura de Tecnología.
-Observa y analiza los videos-
Creado por curiocity en (1) https://www.youtube.com/watch?v=Ve_98wwTKuk
(2) https://www.youtube.com/watch?v=i0aSpzZFXxM
Usado con propósitos educativos, sin fines de lucro
-Desarrolla en tu cuaderno-
Actividad
¿Qué hábitos de higiene y limpieza protegen de enfermedades en casa y en la comunidad?
Contesta lo siguiente:
1.- ¿Qué es la higiene?
2.- ¿Cómo se puede clasificar a la higiene?
3.- Menciona algunas de las acciones que favorecen a la higiene comunitaria.
Actividad
¿Cómo diversificar e incrementar mi actividad física?
Contesta lo siguiente:'
1.- ¿Qué es la actividad física según la OMS?
2.- Menciona los problemas que pueden generarse debido a la inactividad física.
3.- Menciona 5 beneficios de la actividad física frecuente.
4.- ¿Qué recomienda la OMS acerca de la actividad física para un/a adolescente de tu edad?
5.- ¿Qué debe incluir una rutina de ejercicio aeróbico?