15 A 19 DE FEBRERO

• Lee detenidamente la información contenida en esta página y desarrolla lo que se te pide.

-Copia en tu cuaderno la siguiente información-

Bloque 3 

La técnica y sus implicaciones en la naturaleza

En este bloque se pretende el estudio del desarrollo técnico y sus efectos en los ecosistemas y la salud de las personas. Se promueve el análisis y la reflexión de los procesos de creación y uso de diversos productos técnicos como formas de suscitar la intervención, con la finalidad de modificar las tendencias y el deterioro ambiental, como la pérdida de la biodiversidad, la contaminación, el cambio climático y diversas afectaciones a la salud. Los contenidos del bloque se orientan hacia la previsión de los impactos que dañan los ecosistemas. Las actividades se realizan desde una perspectiva sistémica para identificar los posibles efectos no deseados en cada una de las fases del proceso técnico. El principio precautorio se señala como el criterio formativo esencial en los procesos de diseño, la extracción de materiales, generación y uso de energía, y elaboración de productos. Con esta orientación se pretende promover, entre las acciones más relevantes, la mejora en la vida útil de los productos, el uso eficiente de materiales, generación y uso de energía no contaminante, elaboración y uso de productos de bajo impacto ambiental, el reúso y reciclado de materiales. 

Propósitos

1. Reconocer los impactos de los sistemas técnicos en la naturaleza. 

2. Tomar decisiones responsables para prevenir daños en los ecosistemas generados por la operación de los sistemas técnicos y el uso de productos. 

3. Proponer mejoras en los sistemas técnicos con la finalidad de prevenir riesgos. 

Aprendizajes esperados

• Identifican las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operación de los sistemas técnicos. 

• Aplican el principio precautorio en sus propuestas de solución a problemas técnicos, para prever posibles modificaciones no deseadas en la naturaleza. 

• Recaban y organizan información sobre los problemas generados en la naturaleza por el uso de productos técnicos.

• Anota en la parte superior de cada hoja de tu cuaderno tu nombre completo, grado y grupo
  
• Fotografía las actividades que desarrollaste para esta semana
• Envíala a mi correo electrónico el día Lunes 22 de Febrero del 2021, anotando en el asunto del correo tu nombre completo, grado y grupo.

VIDA SALUDABLE

Recuerda las indicaciones acerca de esta actividad:

Se realizará en el mismo cuaderno de Tecnología, con las siguientes indicaciones:

1.- Escribir con letra grande y en color verde el título: "Vida Saludable", cuando se desarrollen actividades correspondientes a la materia.

2.- Trazar un márgen de color verde en las hojas del cuaderno usadas para estas actividades.

3.- Agregar las fotografías de estas actividades a las que se envían por correo en la asignatura de Tecnología.

-Observa y analiza los videos-

Creado por Curiocity en (1) https://www.youtube.com/watch?v=RMpfxk13IZg

(2) https://www.youtube.com/watch?v=mw5uPZ-POVE

Usado con propósitos educativos, sin fines de lucro

-Desarrolla en tu cuaderno-

Actividad

Nuestro primer alimento

Contesta lo siguiente:

1.- ¿Por que es esencial el consumo de leche materna para los bebés?

2.- Menciona los beneficios de la leche materna para el bebé

3.- Menciona los beneficios de la lactancia para la madre.

Actividad

Utilidad de las guías alimentarias y de actividad física

Contesta lo siguiente:

1.- ¿Qué son las guías alimentarias?

2.- Realiza la ilustración del plato del buen comer.

3.- Anota los beneficios fisiológicos de realizar actividad física.